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分宜三小打造基礎教育全新典范

文章來源:新余日報 瀏覽量: 發表時間:2019-04-01 22:32 責任編輯:融媒體中心 周洲
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      日前,分宜三小傳來喜訊,該校榮獲2018年全省中小學紅色、綠色和古色文化教育活動“先進學校”稱號。近年來,為傳承中華優秀傳統文化,弘揚向上向善的道德風尚,分宜三小認真落實立德樹人根本任務,積極培育和踐行社會主義核心價值觀,以傳承中華優秀傳統文化為抓手,全力為學生終身發展奠定厚實的文化底子,從而達到凈化心靈、提升品位、完善人格、陶冶情操,全面發展學生的個性和特長的目標。

      氛圍濃 讓傳統文化的足跡走進孩子們的心田

      中華民族傳統文化源遠流長,博大精深,華夏五千年燦爛文明經久不息。分宜三小格外注重校園文化的孕育,始終堅持以“博學多思,健康高尚”為校訓,形成了“以人為本,樂教樂學”的優良校風。同時還做到讓校園每一個角落都能為教育說話,學校圍繞校訓、學風,充分拓展宣傳和教育的空間,利用建設走廊文化、宣傳櫥窗、名人塑像、各類教育宣傳畫等充實校園文化內容,對學生進行潛移默化的教育,使每一個進入校園的人都能感受到濃重的文化氛圍。

      “弟子規,圣人訓,首孝悌,次謹信……”孩子們在國旗臺前神情專注地誦讀著,伴隨舞臺上響起的音樂,學生們顯得饒有興致,完全進入了忘我的境界,這是分宜三小的學生在進行國學經典誦讀比賽的場景。目前,全校不少同學已能熟練誦背《弟子規》。該校就弘揚中華優秀傳統文化方面開展了系列活動。通過開展經典誦讀、演講比賽、傳統節日教育、舉辦“美德少年”評選等一系列活動,學生們高尚的思想道德和良好的行為習慣在豐富多彩、有聲有色的傳統優秀文化學習活動中逐漸形成。

      學風興 使課堂成為傳統文化扎根的沃土

      課堂教學為中華傳統文化教育主渠道,分宜三小始終堅持“優秀傳統文化進課堂”,將“弘揚傳統文化”理念滲透到各個學科領域。利用語文、品德等課程資源,把中華民族特有的思維方式、價值取向、審美情趣、行為模式、德行素養和社風民俗貫穿到課堂,使學生們接受民族文化的熏陶,吸收民族精神的營養。同時,該校率先開設了《書法》課程,每周安排一課時書法教育的教學時間,注重培養學生的書法基本功,重視學生養成良好的書寫習慣和態度。

      課外實踐體驗是傳統文化課程重要的教學手段。分宜三小通過開展“我心中的夏布印象”“樂探自然,秋季研學”走進亞林中心樹木園等一系列的社會實踐,讓學生親身體驗一下傳統文化的魅力。同時還組織學生走進分宜縣博物館、文化館參觀,體驗分宜優秀傳統文化,在重要時間節點,組織少先隊員走進分宜縣福利院進行志愿服務活動,讓學生帶著自己的愛心去關懷福利院的孩子和老人。學生們獲得親身參與體驗與收獲的同時,還開闊了視野,豐富了學識。

      創新強 奠定傳統文化發展的堅強保障

      一走進分宜三小,一股濃郁的書香氣息撲面而來。分宜三小堅持以“傳承翰墨書香,弘揚民族文化”為宗旨,以“字由心畫,靜以修身”為理念,打造書法特色教育學校。投入近40萬元專門設置了書法教室,配備全套多媒體設備,裝配數字書法教學系統,造就具有書法研究特色和教育教學能力強的書法教師隊伍。同時堅持以“書法藝術教育、中華經典美文誦讀”為載體,由藝坊工作室青木軒和書藝軒聯合推出了“勤書美誦”專欄,將書法藝術與優秀的非物質文化遺產代表——吟誦有機融合,反響強烈。

      學習中華民族優秀的傳統文化和高尚的精神追求,歷經磨難而不衰的中華文明,蘊涵著豐富而寶貴的思想文化遺產。分宜三小在學習教育活動,切實將中華優秀文化融入思想道德、文化知識、藝術體育和社會實踐教育中,為推進中華優秀文化進校園并扎根學生心靈提供了新的有效途徑。

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